這兩天，各地的高考成績陸續公布，高考狀元相繼出爐。

一個需要直面的真相是：

狀元多集中在省會或次省會的名校，家教極好，家庭殷實，素質全面，光環等身。

比如，2018年的安徽高考文科名，是來自合肥一中的鄭辰筱，她以總分678分的成績奪冠。

接受采訪時，這位戴著眼鏡的文靜女孩說，她愛出國旅行，初中時就跑遍了十多個國家，12歲時曾一個人只身去美國旅行。

比如，四川省理科狀元周川，高考成績718分，來自四川省遂寧市，高三18次摸底考試他15次都是。

周川有個已經在北大醫學院讀書的姐姐，崇拜的偶像是C羅，家境不錯，家教極好，極其自律。

再比如，以653分榮摘四川省文科名的卓汐聰，來自成都市實驗外國語學校。

他長相英俊，愛好眾多，是學校主持人，喜歡模聯。在成績出爐接受采訪時，他當場就秀起了英語劇《貓》中的片段，引來陣陣喝彩。

父母優秀，家風良好，自信樂觀，成績優異。

這些高考狀元所展現的特質，不禁讓人想起去年北京高考文科狀元熊軒昂，在接受央視采訪時說的一段話：現在很多狀元，都是家里厲害、又有能力的人。

我是中產家庭的孩子，生在北京，在北京這種大城市能享受到的教育資源，決定了我在學習時能走很多捷徑。

不管你承不承認，那些擁有合格父母、豐富資源的城市孩子，正在把那些家境貧寒、信息閉塞的農村孩子，遠遠甩在身后。

寒門難出貴子，是自古以來的現實。

但寒門如果不出貴子，又如何改變命運？

02

幾天前，一位在鄉村教書的讀者，給我發來微信。

周末，她到城里辦事，順便看了幾家教輔機構。

看完后，她震驚萬分：

英語班，作文班，奧數班，口才班……每個班都人滿為患，異常火爆。看完出來后，她痛心疾首地對我說：

當農村父母為了生存，不得不背井離鄉四處流浪，把幼小的孩子留守在家，一年也見不上兩面時，教育已成為城市家庭的重中之重。

培訓機構里，到處都是滿臉焦慮的家長們，費盡心思為孩子彌補短板、制造特長的身影。

當農村孩子不知道什么是奧數，什么是潛能英語，什么是美聲唱法，什么是一對一教學時，教輔已成為城市孩子的學習日常。

特長課堂上，到處都是一臉稚氣的孩子們，絞盡腦汁奮筆疾書、自信滿滿力爭好的模樣。

沒有對比，就沒有傷害。對比之后，更加無奈。

農村孩子資源太匱乏，視野太狹隘，想走出去太難，想改變命運太苦。

是的。

條條道路通羅馬。

但，有些人一出生就在羅馬，而有些人一輩子也沒去過羅馬，更有一些人拼盡全力趕往羅馬，卻在中途丟了性命。

現實從來不公，只因起點壓根兒不同。

但是，對于窮人家的父母和孩子來說，如果不盡大努力去縮短自己和羅馬的距離，那一輩子只好待在遠離羅馬的缺憾與短視里，活得艱難又委屈，辛酸又不易。

03

我是來自農村的孩子，出身地地道道的寒門。

但從小，我沒有怎么讀過書的父母，就語重心長地對我說：“農民家的孩子，除了讀書，沒有別的出路。”

我哥自幼聰慧，但初中時和一幫壞孩子混到一起，成績日益下降，懶散不思進取，甚至逃學曠課。

我永遠記得那個雨天，父親接到老師的通知后，把他從學校領回來，關到喂牛的西屋里，揚起鞭子狠狠抽下去的心碎與絕望。

沒有誰比一個農民更知道，放棄讀書的孩子將要面對怎樣艱辛又粗糲的人生。

我哥15歲輟學，就北上南下地打工，曾經被老板騙過，被工友黑過，被老鄉欺過，也曾因工傷險些殘廢。

一直人到中年，他才在省會開家小店維持生計，所賺的每分錢都飽含著辛酸與不易。

而我，在父母的教誨下，讀完中學，考上大學，參加工作，致力寫作。

雖然，我過得也不富有，但相比我哥要輕松開闊許多。

內心的光亮和見識，身邊的人脈和資源，也讓我能在父母和兄妹遇到難題時站成一棵樹，盡大可能陪他們出謀劃策，渡過難關，找到出路。

每每這時，我都忍不住這樣感慨：

當初，父母之所以盡大努力送我到更遠的地方，是希望我有一天不再如他們那樣，活得卑微又迷茫。

雖然，像他們這樣的寒門父母，無法給予我好的條件和資源，但他們已經盡力把能給予的好的一切，都給了我。

寒門的確難出貴子。

但如果寒門的孩子不去努力，不去爭取，不去奮斗，就永遠無法從寒門來到朱門，由卑微變得尊貴，從困苦走向新生，從底層來到頂層。

04

高考狀元出爐了，寒門弟子都哭了。

為什么？

因為，出身寒門的孩子，想一鳴驚人太難了。

但我們為什么不能放棄自己？

因為，只有一代又一代寒門孩子不停努力，咱家才能從農村來到城里，從貧賤變得富裕，從清貧之家變成書香門第。

是的。

今日寒門里，很難覓得高考冠軍的身影。

但明日的冠軍里，一定有寒門之家的后代。

這，正是代代寒門生命不止、奮斗不息的意義。